وضع محمد أيت امحيد، أستاذ مادة التاريخ والجغرافيا بالثانوية التأهيلية بومالن دادس، حدا لعدد من التساؤلات التي أثارتها مقاطع فيديو متداولة بشأن زيارة وزير التربية الوطنية للمؤسسة، من خلال تقرير توضيحي نشره على صفحته بموقع فايسبوك، أكد فيه أن الحصة الدراسية التي تابعها الوزير لم يجر الإعداد لها مسبقا، وأن القسم الذي ظهر في التسجيلات يندرج ضمن الأقسام النموذجية المعتمدة بالمؤسسة.
وأوضح الأستاذ أن القسم المعني يضم 35 تلميذة دون تلاميذ ذكور، وهو قسم الأولى بكالوريا آداب وعلوم إنسانية 1، مشيرا إلى أن اعتماده يندرج ضمن نظام تربوي معمول به في المؤسسة منذ سنوات، بمختلف المستويات الدراسية، ويتم الولوج إليه بناء على المعدلات المحصل عليها خلال الموسم الدراسي، بهدف تحسين النتائج في الامتحانات الجهوية والوطنية وتأهيل المتعلمين لولوج المعاهد والمدارس العليا.
وبخصوص الدرس الذي تابعه الوزير، أكد أيت امحيد أنه كان حصة عادية في مادة التاريخ والجغرافيا، ولم يتم تحضيرها بشكل خاص بمناسبة الزيارة، مبرزا أن موضوعها يندرج ضمن الوحدة الرابعة، وفق الترتيب المحدد في التوجيهات التربوية والتوزيع السنوي المعتمد للمادة.
وأضاف أن الوزير تابع الحصة لمدة تقارب عشر دقائق داخل القاعة رقم 1، قبل أن يغادرها لمواصلة تفقد باقي مرافق المؤسسة، مشيرا إلى أن الزيارة تخللتها أيضا أحاديث مع الأطر الإدارية والتربوية حول عدد من القضايا المرتبطة بالواقع التعليمي للمؤسسة.
وفي تفسيره لظروف الزيارة، أوضح الأستاذ أنها لم تكن مدرجة ضمن برنامج مسبق، وإنما جاءت بشكل عارض، بحكم تزامن وجود الوزير ببومالن دادس مع نشاط حزبي احتضنه الفضاء الثقافي بالمنطقة، احتفاء بتصدر حزبه نتائج الانتخابات على مستوى إقليم تنغير، مضيفا أن الفضاء يقع على بعد أمتار قليلة من الثانوية.
وكانت الأطر الإدارية والتربوية قد استقبلت الوزير، الذي قام بجولة داخل المؤسسة للاطلاع على مرافقها والتفاعل مع عدد من القضايا التربوية المطروحة.
وفي ختام تقريره، دعا أيت امحيد إلى اعتماد الوقائع والمعطيات في النقاش الدائر حول المدرسة العمومية، بعيدا عن الافتراضات والقراءات المعزولة عن سياقها، مؤكدا أن تقييم المؤسسات التعليمية ينبغي أن يستحضر العمل اليومي لأطرها والجهود المبذولة لفائدة المتعلمين.
وجدير بالذكر أن مقطعا مصورا انتشر خلال الأيام الماضية على مواقع التواصل الاجتماعي، يوثق زيارة وزير التربية الوطنية نبيل بنعبد الله لثانوية بومالن دادس التأهيلية، وأثار تفاعلا واسعا وتساؤلات بشأن طبيعة القسم الذي دخله الوزير والدرس الذي تابعه، خصوصا بعد ظهور قسم يضم تلميذات فقط، وهو ما دفع الأستاذ المعني إلى نشر تقرير توضيحي لشرح ظروف الزيارة وتقديم معطيات حول السياق التربوي للقسم.
