لم يكن يوم الجمعة الماضي يوماً عابراً في مراكش، بعدما قرر تلاميذ مؤسسة الهلالي الدولية الابتعاد عن الإطار التعليمي التقليدي، وإطلاق مبادرتهم الخاصة في التربية على المواطنة. المبادرة، التي قادها نادي Interact بتمثيل التلميذة علياء أوريك، تحولت إلى تجربة عملية تُبرز روح التنظيم والعمل الجماعي والإشراف الذاتي على مختلف الفعاليات.
رواق تضامني لدعم الأسر الجبلية
انطلقت الأنشطة من رواق صغير خلال احتفالية الخامس من دجنبر، حيث عرض التلاميذ حلويات وبيتزا وأطباقاً منزلية لتمويل مبادرات موجهة للأسر الفقيرة في المناطق الجبلية. هذا الفعل البسيط حمل في جوهره درساً عميقاً في التضامن، بدعم واضح من الأسر وإدارة المؤسسة التي واكبت المشروع تربوياً.
“رحلة وطنية”.. عرض فني يغرس الانتماء
واحتضنت المؤسسة عرضاً تربوياً بعنوان “رحلة وطنية، واجب الذاكرة”، جمع لوحات فنية ورقصات وطنية وعروضاً موسيقية. وقد نجح هذا الحفل في تعزيز وعي التلاميذ بقيم المواطنة والانتماء، مؤكداً أهمية دمج الفنون والثقافة في العملية التعليمية.
حملة دفء لتنمية الحس الاجتماعي
واختُتمت الأنشطة بحملة لجمع الملابس الدافئة والمواد الأساسية لفائدة الأسر الهشة. وشارك التلاميذ وأولياؤهم بنشاط كبير، ما دفع علياء أوريك للتأكيد على أن المبادرات الصغيرة قادرة على خلق أثر حقيقي، وأن التضامن ممارسة يومية تتطور بتراكم الجهود.
وتوّجت الفعاليات بحفل لتوزيع شهادات رمزية وفقرات موسيقية جمعت التلاميذ وأسرهم، في مشهد يجسد روح الانتماء والتماسك المجتمعي.
الفن والذاكرة في قلب العملية التربوية
لم يكن عرض “رحلة وطنية، واجب الذاكرة” نشاطاً فنياً فقط، بل محطة لتوسيع معرفة التلاميذ بتاريخ المغرب ورموزه وسيادته. وذكّر نادي Interact ببرنامجه الواسع في العمل الإنساني، من توزيع الوجبات الرمضانية إلى دعم القرى الجبلية والمبادرات التطوعية المستمرة.
وترى علياء أوريك، المشرفة على الإذاعة المدرسية، أن هذه الأنشطة فضاء للتعلّم والتعبير وتطوير الحس الاجتماعي والفني لدى التلاميذ، بدعم من إدارة المؤسسة ورؤية المدير العام الفاروق الهلالي التي تضع التربية على المواطنة والتنمية المستدامة في صلب المشروع التربوي.
وهكذا قدّم تلاميذ مراكش نموذجاً مُلهماً لدور المدرسة عندما تصبح فضاءً حيّاً للذاكرة الوطنية ولغرس قيم المبادرة والتضامن.
