الداخلة.. افتتاح النسخة الأولى لملتقى التوجيه المدرسي

تم، أمس الجمعة بالداخلة، افتتاح فعاليات النسخة الأولى لملتقى التوجيه المدرسي، الذي يروم ترسيخ نهج القرب والتبادل المباشر للخبرات مع الفاعلين الرئيسيين في مجال التعليم والتكوين والتوجيه.

وتعد هذه التظاهرة، التي تنظمها الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة الداخلة-وادي الذهب بشراكة مع مكتب “كافدار” المتخصص في التوجيه التربوي، موعدا مهما لشباب الجهة، من خلال توفير فضاء لتبادل الخبرات لفائدة تلاميذ مستوى الباكالوريا، قصد استكشاف أفضل الفرص المتاحة في مجال التكوين، عبر المعلومة والتوجيه المقدم من طرف ممثلي الجامعات والمدارس المشاركة.

ويسعى هذا اللقاء، المنظم تحت شعار “التوجيه المدرسي والمهني مت أجل مدرسة ذات جودة عالية”، إلى تعزيز فسح المجال لهؤلاء الشباب من أجل تحمل مسؤولية اختيار مسارهم المهني، من خلال لقاءات مباشرة مع خبراء في التعليم العالي والتكوين المهني، وكذلك مع ممثلي العديد من المعاهد ومؤسسات التعليم العالي سواء من العمومية أو الخصوصية.

كام يتميز هذا الملتقى التوجيهي التربوي بمشاركة حوالي ثلاثين مؤسسة، بما في ذلك الجامعات والمدارس والمعاهد العليا، التي تقدم معطيات محينة ومفصلة عن التكوينات وآفاق ما بعد الباكالوريا، من أجل مساعدة المتعلمين بالجهة، على تحديد مسارهم التعليمي والتكويني ومشروعهم المهني المستقبلي.

وفي هذا الإطار، تم إعداد مجموعة من الأروقة لفائدة العارضين والمشاركين في هذا المنتدى، بغية تقديم وعرض خدماتهم للتلاميذ عبر مختلف وسائل التواصل (المنشورات والكتيبات والبطاقات التقنية) التي تضم جميع المعلومات اللازمة لتنويرهم وإرشادهم بشكل أفضل من أجل توفير توجيه ملائم لمؤهلاتهم.

وفي تصريح لقناة الأخبار (M24) التابعة لوكالة المغرب العربي للأنباء، قال رئيس المركز الجهوي للتوجيه التربوي والمهني التابع للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بالداخلة، الحسين أباجة، إن هذا اللقاء يشكل منصة معلومات ومساعدة لتوجيه تلاميذ مستوى السنة الثانية باكالوريا، مشيرا إلى أن هذا المنتدى يشكل محطة مرجعية أساسية للتلاميذ بهذه الجهة لإطلاعهم على الآفاق المهنية وشروط وخصوصيات القبول ومدة التكوين ونوعية الشهادات التي تمنحها كل مؤسسة.

وأوضح السيد أباجة أن هذا الملتقى التوجيهي يوفر أيضا للتلاميذ جميع المعلومات حول الشعب والمسالك المتوفرة على مستوى التعليم العالي والتكوين المهني.

ويندرج تنظيم هذا اللقاء في إطار تفعيل مقتضيات خارطة الطريق 2022-2026، لا سيما الالتزام الرابع المتعلق بمحور توجيه التلميذات والتلاميذ نحو مسارات دراسية تتلاءم مع مؤهلاتهم للرفع من فرص نجاحهم ومساعدتهم على الاختيار وتحقيق مشاريعهم الدراسية والمهنية.